Curaduría creada en el marco del microtaller "Recursos Educativos Digitales", edición noviembre 2015. En esta se presenta una variedad de recursos sobre tipos de respiración y respiración pulmonar, para 5º año de Educación Primaria.

¿Qué es la respiración pulmonar? ¿Cómo funciona? ¿Cómo está compuesta? Todo esto se podrá conocer en el presente recurso. Este Objeto de Aprendizaje es producto realizado en el Microtaller ?Creación de OA? edición junio/julio 2014. Autor: Karen Berrondo.

En este recurso se propone conocer el aparato circulatorio, su función y sus características. Recurso creado en el marco del Microtaller en línea "Aprender reutilizando" - 2ª edición 2014. Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Saber cuál es el ciclo reproductivo de ellos puede ayudar a comprender cómo evitar su proliferación en los ambientes donde se vive y, en consecuencia, prevenir enfermedades como el dengue. Plan Ceibal te invita a saber más. BY NC SA

En este recurso nos preguntamos ¿Qué es el aparato cardiovascular? ¿Cómo es y cómo funciona? ¿Por qué hacemos referencia al corazón en temas relacionados a lo afectivo? ¿Cómo prevenir enfermedades cardiovasculares? ¿Por qué la literatura se ocupa del corazón?

El recurso presenta los procesos metabólicos de absorción y eliminación de etanol, su efecto a nivel de las sinapsis químicas y plantea como calcular los gramos de etanol que en promedio una persona puede metabolizar. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.  

Este contenido trata sobre las funciones de los sistemas vivos. Las siguientes interrogantes nos guiarán en nuestro camino: ¿Son todos los sistemas contemplados como vivos?, ¿Qué distingue un sistema vivo de uno que no lo es?  ¡Comencemos! Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Los seres humanos somos individuos que necesitamos vivir en grupo, en comunidad. Es por esto que el entorno social es tan importante para un desarrollo saludable de nuestra especie. Lo mismo ocurre con algunos animales que viven en manada o en forma comunitaria. En este recurso se busca plantear una mirada reflexiva acerca del comportamiento de las especies animales frente a situaciones de aislamiento y adversidad.

En los últimos años, todos hemos escuchado hablar del COVID 19. Sabemos que el responsable de esta enfermedad es un virus.  Pero,  ¿qué pasa luego que ingresa a nuestro cuerpo? ¿cómo invade nuestras células y para qué lo hace? A través de este recurso podrás entender los mecanismos básicos por los cuáles un virus usa la estructura de la célula hospedadora para codificar nuevos virus.  Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos",Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.(2020)

Ya sea que se estudie un solo organismo o los seres vivos como un todo, se puede identificar una jerarquía de organización biológica en cada uno. Te invitamos en el presente recurso a saber más sobre los diferentes niveles de organización biológica. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)