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Ficha

Descripción:  Recurso que presenta cuatro actividades diferentes para trabajar con numeración natural, particularmente con el aspecto de conteo.

Área: Conocimiento Matemático- Numeración natural

Nivel: Primer ciclo 

Formato: Objeto de aprendizaje desarrollado en Exelearning

Fecha de creación: Agosto de 2022

Propósitos:

  • La intención de las actividades es promover diferentes formas de contar, no necesariamente empezando por el 1, así por ejemplo podrán aparecer diferentes estrategias para contar desde un número, contar hacia atrás, contar de dos en dos o de tres en tres.

Sugerencias didácticas:

De llevarse este recurso al aula sería bueno poder asegurarse que los estudiantes comprendieron las situaciones y lo que tienen que buscar en cada una, es decir, que les resultaron claras las consignas de las actividades.

También es recomendable que las actividades no se propongan todas juntas sino trabajar con ellas por separado. Es importante observar las diferentes estrategias de conteo que emplean para poder luego discutir sobre ellas y relacionarlas.

Los diferentes procedimientos o estrategias que pueden utilizarse para resolver cada una de las situaciones darán cuenta del estado de conocimientos. En la actividad de los colores pueden surgir varios procedimientos. Algunos a modo de ejemplo:

  • Contar cuatro veces los cinco colores de la foto empezando por uno. Es necesario que hagan un doble conteo, el conteo de los lápices y el conteo de las "cuatro veces".
  • Hacer un sobreconteo ya que ya saben que hay 5 en ese grupo y continúan contando desde el seis, pueden usar la foto o los dedos de una mano que se corresponde con la cantidad de lápices por grupo.
  • Dependiendo del repertorio de cálculo que tengan disponible, pueden ya saber que dos grupos de cinco son diez, incluso que al ser cuatro grupos serán 10 y otros 10 colores.

Autora: Milena Martín

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Información general sobre este recurso educativo
Título Actividades para contar
Descripción Recurso que presenta cuatro actividades diferentes para trabajar con numeración natural, particularmente con el aspecto de conteo.
Autor Milena Martín
'Licencia' Creative Commons BY-NC-SA 4.0

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