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Ficha

Ficha

Descripción:

Recurso que aborda astronomía, la orientación con el Sol y algunas estrellas y las zonas del horizonte. Los puntos cardinales. Además propone la realización de una brújula casera utilizando corcho y aguja, y otra utilizando la placa Micro:bit, ampliando conocimientos de programación.

Formato: Objeto de Aprendizaje en Exelearning (elp)

Fecha de creaciónmayo 2023

Ciclo: 2do

Tramo: 3 y 4

Grado: 3ro, 4to , 5to y 6to

Espacio: Científico - Matemático. Técnico - tecnológico

Unidad curricular: Ciencias de la Tierra y el espacio (Astronomía). Pensamiento computacional y robótica.

Competencia general: Pensamiento Computacional. Pensamiento Científico

Competencia específica de la unidad curricular:

Reconoce y utiliza los recursos tecnológicos disponibles para conocer, comunicar, expresar representar hechos, conceptos y procesos del medio socionatural.

Contenido:

La orientación con el Sol y algunas estrellas.

Las zonas del horizonte. Los puntos cardinales.

Programación en bloques.

Estrategias de Pensamiento Computacional.

Criterios de logro:

Identifica y explica los puntos cardinales y cómo orientarse con y sin dispositivos.

Comprende los principios básicos del funcionamiento de los dispositivos tecnológicos.

Sugerencia metodológicas, didácticas y de evaluación: :

Se sugiere realizar una rúbrica de evaluación que contemple todas las dimensiones trabajadas y proponer utilizar estos conocimientos para la creación de nuevos proyectos.

Autora: Maestra Contenidista Graciela Oyhenard.

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Información general sobre este recurso educativo
Título ¿Cómo nos orientamos?
Descripción Recurso que aborda astronomía, la orientación con el Sol y algunas estrellas y las zonas del horizonte. Los puntos cardinales. Además propone la realización de una brújula casera utilizando corcho y aguja, y otra utilizando la placa Micro:bit, ampliando conocimientos de programación.
Autoría Maestra Contenidista Graciela Oyhenard
Licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0

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