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Description

Online Learning is more wide spread and accessible every day. Many classrooms incorporate online environments into their in-person curriculum, and professional education frequently uses online spaces. But what does it mean to be a student in a digital world?

 We are going to learn about this topic right here and now to improve our comunication skills (listening and reading). ¡Go Ahead!

Purposes

- To promote reading and listening comprehension skills

- To provide students with useful tips to be a successful online student.

- To raise awareness on the importance of technological resources during the pandemic.

Didactics Suggests

Este recurso es complemento de la actividad del docente, dentro o fuera del salón de clase (extendiendo el espacio educativo al hogar). Puede utilizarse como actividad de autoconocimiento, repaso y/o evaluación.

Está creado en eXeLearning (www.exelearning.org) para que pueda ser reutilizado.

Level: Enseñanza Media y Superior (Ciclo básico)

Knowledge Area: Inglés

Format: Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org) 

Date: 2021

Author: Adriana Díaz Gentile

Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.

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Información general sobre este recurso educativo
Título Studying online? An urgent matter
Descripción Online Learning is more wide spread and accessible every day. Many classrooms incorporate online environments into their in-person curriculum, and professional education frequently uses online spaces. But what does it mean to be a student in a digital world? We are going to treat the topic right here and now to improve our comunication skills (listening and reading). ¡Go Ahead!
Autor Adriana Díaz Gentile
'Licencia' Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Este contenido fue creado con eXeLearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos.