Descripción
El fenómeno de los videojuegos no siempre ha recibido el mismo tratamiento a lo largo de su corta historia, ni desde el punto de vista científico ni desde la opinión pública, esta última, en la mayoría de las ocasiones, con un clima francamente pesimista; aquél, mostrando ciertas oscilaciones en cuanto a su interés por el tema e, incluso, en la faceta que deba estudiarse. CC BY NC SA
Propósitos
En este recurso trabajaremos en torno a la problemática de los videojuegos guiados por las siguientes cuestiones: ¿Cómo nacieron? ¿Qué tipos de videojuegos existen? ¿Cuáles son los preferidos? ¿Son violentos, sexistas...? ¿Son buenos, malos...? ¿Existe una cultura sobre su adopción?
Sugerencias didácticas:
Complemento de la actividad del docente, dentro o fuera del salón de clase (extendiendo el espacio educativo al hogar). Este recurso puede utilizarse como actividad de autoconocimiento, repaso y/o evaluación.
Está creado en eXeLearning (www.exelearning.org) para que pueda ser reutilizado.
Nivel
4
Fecha de publicación
Julio de 2016.
Formato
ODEA (ELP).
Autor
Juan J. Dimuro.