Descripción: 

En este recurso educativo, exploraremos el concepto de sistema material y su importancia para estudiar, investigar, etcétera.

A través de explicaciones claras y ejemplos prácticos, aprenderás a identificar y definir sistemas materiales en diferentes contextos. Descubrirás cómo seleccionar adecuadamente los límites de un sistema material para estudiarlo de manera efectiva, considerando factores como su composición, propiedades y las interacciones que tiene con su entorno.

Exploraremos también cómo los sistemas materiales pueden clasificarse en función de sus características y propiedades específicas. 

A medida que avances en este recurso, encontrarás actividades interactivas que te permitirán aplicar tus conocimientos y desarrollar habilidades para identificar y analizar sistemas materiales en diferentes situaciones.

Nivel:

1° año (DGETP) - 2° año (DGES)

Área del conocimiento:

Física / Ciencias Físicas

Fecha de creación:

Mayo 2021

Propósitos: 

A partir del trabajo con el material, los alumnos serán capaces de:

• • Identificar, reconocer y definir sistemas materiales.
  • Identificar y reconocer Límites y  Entornos o Ambientes de los sistemas.
  • Distinguir entre límites reales e imaginarios. 
  • Clasificar sistemas materiales de acuerdo a tres criterios establecidos.

Autor/a:

María Verónica Oroná Möller

Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2022).

Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.