Objetivos:

Promover la reflexión sobre el buen trato y la igualdad de oportunidades entre géneros.
Favorecer la expresión a través de las diferentes disciplinas artísticas: la música, la literatura y la expresión corporal y visual.

Contenidos:

Desde el Área del Conocimiento Social: El niño como sujeto de derechos. La identidad de género: los estereotipos sociales, tradiciones y rupturas. El trabajo y el género: tradiciones y rupturas en la familia La identidad de género: lo masculino y lo femenino como construcciones sociales.

Desde el área del Conocimiento Corporal: los juegos de roles.

Desde el área del Conocimiento Artístico: La corporización de canciones infantiles. Literatura infantil: cuentos. Artes visuales: el dibujo, el modelado.

Actividades:

Planteo de taller virtual, con llegada desde la plataforma CREA, involucrando la participación del entorno familiar.
Se propuso fundamentalmente la escucha de cuentos y canciones, además de alguna imagen también. A partir de ellas se formulaban preguntas generadoras de reflexión y para finalizar, como cierre, la propuesta de dibujo, toma de fotografía, composición u otras propuestas.

Evaluación:

Si bien, se evalúa la participación, por parte de las docentes involucradas, la propuesta no pretende abrir juicios de valor. Teniendo en cuenta, por un lado, que es una temática controvertida, y por otro, pensando las múltiples interpretaciones que desde la virtualidad se pueden realizar, y con pocas posibilidades de retroalimentación.

Relato:

Se abordaron temáticas tales como juegos y juguetes, ocupaciones en el hogar y en lo laboral, vestimenta, teniendo en cuenta el enfoque de Género. El planteo tiene su base fundamental en el RESPETO a la diversidad de opiniones, evitando el tratar de imponer concepciones personales o institucionales partiendo de los Derechos de las niñas y niños. La propuesta corresponde a la maestra del Taller AnimARTE, con llegada desde lo virtual a los alumnos de 1er año, coordinando con las maestras de clase.