Propósitos

Reconocer los elementos plásticos que forman parte de las dimensiones espaciales de la Danza como la línea y sus distintas posibilidades de desplazamiento (rectos, curvos, formando espirales, formando ángulos, círculos, ochos, zigzags).

Interpretar imágenes a partir de la observación, inferencias y la relación entre los diferentes elementos visuales.

Licencia:

BY-NC-SA

Autor:

Natalia Bouzas, Carolina Cresci, Jimena de Freitas

Formato:

Objeto de aprendizaje desarrollado en eXeLearning