Recurso que contiene información acerca de los países que participan en los Juegos Olímpicos de Londres 2012 y, en especial, de la participación de Uruguay en ocho deportes.

¿Conocen las formas de pasar la pelota en el handball? En este recurso haremos un recorrido sobre los diferentes pases y lanzamientos del juego. Veremos múltiples ejemplos  y realizaremos actividades para pensar, resolver y aprender. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Selección de Recursos Educativos Abiertos sobre los deportes colectivos: fútbol, básquetbol, vóleibol y balonmano. Los recursos denominados "Conociendo el deporte" son sugeridos para trabajar en los grupos del ciclo 2, tramo 3 (3er y 4to año) Los recursos denominados "Los deportes colectivos" son sugeridos para trabajar en los grupos del ciclo2, tramo 4 (5to y 6to año)

Recurso para nivel inicial que aborda la ubicación de diferentes partes del cuerpo y cómo contribuyen al movimiento. Aporta a la incorporación de las nociones topológicas "arriba y abajo", "adentro y afuera" como elementos para la construcción del esquema corporal e integra actividades que conjugan la comprensión de las mismas a través del conteo.

¿Qué son los juegos olímpicos? ¿Qué sabes de su historia y evolución al presente? ¿Qué deportes formaron y forman parte de esta competencia? Este recurso comprende un conjunto de narraciones, listados y recursos interactivos sobre el origen de los Juegos Olímpicos para construir puentes con sus características actuales. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

Recurso destinado al aprendizaje de los conocimientos teóricos del deporte colectivo vóleibol vinculados a los fundamentos técnicos y aspectos reglamentarios. 

Recurso que aborda en forma interdisciplinaria el reconocimiento de un juego cooperativo, la rayuela africana.  El abordaje se realiza desde las unidades curriculares: Educación Física, Matemáticas y Lengua Española.

A través de esta propuesta que contiene elementos de gamificación, se espera que los estudiantes aprendan y pongan a prueba sus conocimientos acerca de los Juegos Olímpicos de la Era Moderna. Los exploradores como personajes que conducen esta trama, los llevarán a resolver diferentes misiones en relación a la temática.