A través de esta propuesta que contiene elementos de gamificación se espera que los estudiantes aprendan y pongan a prueba sus conocimientos acerca de los juegos olímpicos de la antigüedad. Los exploradores como personajes que conducen esta trama, los llevarán a resolver diferentes misiones en relación a la temática. 

Recurso diseñado para trabajar el juego cooperativo rayuela africana de manera interdisciplinar. El abordaje se realiza desde las unidades curriculares: Artes Visuales, Educación Física y Matemáticas.

Recurso interactivo donde se puede encontrar tutoriales para aprender las distintas técnicas y ejercicios para lograrlas también contiene una evaluación de los conceptos básicos para poner en juego lo aprendido.

Recurso destinado a la preparación de una salida didáctica o campamento, orientado al aprendizaje de los elementos que componen diferentes espacios geográficos y sus posibilidades de uso.

Recurso con elementos de aprendizaje basado en juego (baloncesto), que aborda el cuidado del medioambiente, la clasificación de residuos y el aspecto del conteo en la numeración natural.

Este recurso a través de la canción "Soy pelota de ping pong" promueve un abordaje interdisciplinario ya que se incluyen para su tratamiento, las siguientes unidades curriculares: Lengua española, Literatura y Educación física. Se propicia la reflexión sobre el género canción en lo referente a las voces que la interpretan y al reconocimiento del yo lírico. Además, se describen los deportes que tienen como elemento de juego, la pelota. También, se introduce una descripción gramatical de la palabra "pelota" como sustantivo singular.   

Recurso educativo digital que propone el desarrollo de un proyecto colaborativo a partir de una salida didáctica vinculada a obras sobre paisajes de la artista Petrona Viera. Además incluye aspectos de la gamificación a partir de desafíos que los niños deberán ir sorteando para acceder a las respuestas. 

Realiza un recorrido que va desde las razones que tiene un niño o una niña para elegir jugar al rugby, hasta el conocimiento de sus reglas y formaciones básicas. Evaluar los conocimientos adquiridos y disfrutar del buen juego.