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Ficha

Descripción:

El ser humano constantemente está interactuando con el ambiente.
El ambiente puede en algunas ocasiones ser un posible agresor, un factor desencadenante de alteración o enfermedad.
Este recurso busca facilitar la comprensión de los agentes externos que son capaces de perjudicar nuestra salud y de la importancia de los mecanismos naturales de defensa que poseemos.

Nivel: Tercer año CB

Área del Conocimiento: Biología

Fecha de publicación: febrero 2022

Formato: Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org) 

Propósitos: a- Concienciar acerca de los agentes externos que agreden nuestra salud.

                       b- Contribuir al reconocimiento de las autodefensas.

Sugerencias didácticas:

Este recurso puede ser utilizado como una tarea tanto presencial como virtual.

También se puede utilizar para abordar las vias de entrada de las noxas a nuestro organismo y cómo mantener nuestras barreras de defensa saludables con higiene, alimentación saludable, ejercicios y otros, promocionando de esta forma estilos de vida saludables.

Autora: Yakeline Ferrón

Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje".
Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos",
Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.(2020)



Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.

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Información general sobre este recurso educativo
Título ¿El ambiente puede dañarnos?
Descripción Este recurso busca facilitar la comprensión de los agentes externos que son capaces de perjudicar nuestra salud y de la importancia de los mecanismos naturales de defensa que poseemos, en el que encontrarán imágenes, videos y actividades (verdadero o falso, pregunta con selección múltiple, rosco y espacios en blanco).
Autor Yakeline Ferrón
'Licencia' Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Este contenido fue creado con eXeLearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos.