Siguiendo la misma idea que en la actividad previa, se propone extender el modelo para que sea capaz de distinguir entre un mayor número de categorías.
Para ello podemos definir un nuevo modelo que ahora tenga tres niveles distintos de altura del sonido: altos, medios y bajos, o análogamente agudos, medios y graves.
Otra variante que podemos explorar es trabajando con algún instrumento en particular, como puede ser un piano o una flauta, en definir un modelo que clasifique distintas notas musicales.
Puede ser simplemente tres notas de cierta escala (ej. Do, Re, Mi) o un número mayor.
También podemos intentar algo más complejo, como puede ser identificar notas de distintas escalas.
Para ello deberíamos incluir en las muestras de entrenamiento sonidos de ejemplo de dichas notas en cada una de las escalas que queremos que el modelo funcione luego.