Un aporte para dudar menos y escribir más. ¿Qué palabras llevan tilde? ¿Por qué?¿Cómo se escribe...?

¿Qué importancia tiene la métrica en la composición de una canción? ¿Qué elementos tener en cuenta a la hora de componer una canción? ¿Y si escandimos versos para ver de qué se trata?

¿Qué se debe tener en cuenta para realizar una revista digital?, ¿qué aplicación se puede utilizar para digitalizar una revista?, ¿cómo se comparte? 

Se escriben igual, pero significan distinto. Se dicen igual, pero se escriben distinto: homografía, homofonía. 

En este recorrido se ofrecen algunas herramientas para la comprensión de consignas en textos escritos. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Escribir un correo electrónico en español, inglés o cualquier otra lengua es un conocimiento básico que todas las personas deben aprender, ya que tiene mayor vinculación con el conocimiento de ciertas convenciones que con el dominio del lenguaje y la escritura. Este recurso plantea distintas actividades para que los estudiantes aprendan a escribir un correo electrónico formal e informal en inglés. El contenido de este recurso está en inglés. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

El presente recurso hace un breve repaso por la vida y obra de José Enrique Rodó, analiza su vigencia cultural en nuestro país y Latinoamérica, y ofrece un análisis crítico de un fragmento de su obra cumbre: Ariel.

Estimados docentes: ¿Sabían que se encuentra disponible una plataforma educativa que promueve la enseñanza de las cuatro macrohabilidades lingüísticas? Sí aún no la conocen, los invito a recorrer este recurso y a conocer la  Plataforma de Lengua.

En este recurso podrán conocer los distintos usos del tilde en nuestro idioma. También podrán realizar actividades de reconocimiento para desarrollar la consciencia ortográfica. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)  

En este recurso se abordará la noticia a partir de la reflexión y la observación de sus características en algunos ejemplos.  Para elaborar una noticia es necesario conocer el tema a tratar y los elementos que la conforman, desde el formato hasta los recursos lingüísticos y gramaticales. Las actividades propuestas tomarán como punto de partida esos aspectos, atendiendo también a la comprensión. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2021)