No estamos solos: somos ciudadanos del mundo y en el mundo; existen otras realidades? mejores o peores, pero que no debemos permanecer ajenos a ellas. 

Constantemente, en la red, en el centro de estudios, en la televisión? nos encontramos con el concepto globalización. Y lo entendemos y hasta opinamos sobre este, pero ¿realmente sabemos qué significa?, ¿tenemos conocimiento de a qué nos referimos cuando hablamos de este o lo utilizamos? BY SC SA

La globalización y sus efectos en el mundo de hoy. A través de este recurso se pretende generar la comprensión del fenómeno de la globalización como un acontecimiento global y contemporáneo. Para ello se trabajará a partir de algunas definiciones que muestran la complejidad y diversidad de visiones respecto al hecho, recurriendo a algunos autores y organismos que plasman sus puntos de vista sobre la temática. A su vez, se realiza una breve reseña cronológica de la globalización, rastreando algunos acontecimientos históricos que condicionaron su desarrollo. También se busca identificar sus características y evidenciar si éstas siempre han sido las mismas o si se han ido modificando a lo largo del tiempo. Finalmente, se pretende analizar sus impactos en distintas esferas, y la posible incidencia tanto positiva como negativa en la vida de las personas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

El recurso aborda cómo la globalización ha permitido la expansión del coronavirus en gran parte del mundo. Aspectos relevantes que se trabajan son: origen del virus, qué es, cómo se transmite, dónde surge, cuáles son algunas medidas de prevención, qué consecuencias ha provocado el virus, y cuál es la influencia de los medios de transporte y los medios de comunicación propios de la globalización, que no solo hicieron posible que el virus se pueda expandir a gran parte del mundo, sino que también permitieron que la mayor parte de la población mundial se informara sobre dicha problemática.  Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

¿Qué tiene que ver el fútbol y la globalización? ¿Cómo se define y qué significa esta palabra?  ¿El fútbol es global? Recurso educativo que permite a los alumnos comprender y analizar el concepto de Globalización relacionado a carreras profesionales de algunos futbolistas.  Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020

Desde los inicios de la humanidad las poblaciones se han trasladado de un lugar a otro por diferentes motivos, principalmente en busca de sustento alimenticio y refugio. A este movimiento le llamamos Migración, donde sus actores principales se distinguen entre Inmigrantes y Emigrantes. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)