El tiempo en la narración. Lo que se cuenta y lo que no… ¿Cómo se lleva a cabo la elipsis en el lenguaje audiovisual?

La lengua hace posible mucho más que comunicarte con los otros. Es un elemento que te permite conocer y reconocerte en los demás y forma una parte inseparable de tu identidad. La cultura de una comunidad no existiría sin ella. -BY NC SA -

¿Todos los hispanohablantes hablamos de la misma forma? ¿A qué se deben estas diferencias? El recurso investiga las variedades de nuestra lengua centrándose en las que se utilizan en nuestro país: uruguayismos. BY SC SA.

¿Cuál es la relevancia de la iluminación y la música en el lenguaje audiovisual?, ¿cómo se compone un guión cinematográfico?

El presente recurso busca establecer pautas para el reconocimiento de pistas de contexto. Colabora en la capacidad de inferir el significado de una palabra por su contexto, a ampliar el léxico y a encontrar alternativas para el encuentro de significados. BY NC SA

Curaduría creada en el marco del microtaller "Recursos Educativos Digitales", edición mayo 2016. En la misma se presentan recursos para la creación de acrósticos y caligramas en el curso de tercer año del Ciclo Básico. CC BY NC SA

El tiempo en la narración. Lo que se cuenta y lo que no? ¿Cómo se lleva a cabo la elipsis en el lenguaje audiovisual? BY NC SA

A través de la lengua nos comunicamos y también transmitimos nuestra forma de comprender la realidad. Seguramente cambiando solo la lengua no podamos solucionar los problemas de fondo: como la discriminación o el reconocimiento igualitario, pero podemos influenciar en el tipo de realidad que queremos construir. ¿Puede ser el lenguaje inclusivo la solución? Te invitamos a aprender sobre él.

La comunicación consiste en la interacción entre dos o más personas, pero para que la misma sea eficaz, deben intervenir seis diferentes factores o elementos que se relacionan entre sí. Además, cada uno de ellos determina una función del lenguaje diferente. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.  

En este contenido se abordan las diferentes funciones del lenguaje con la propuesta de algunas actividades de identificación. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Recurso que propone contribuir a realizar una primera aproximación  respecto al Lenguaje audiovisual y los elementos que lo componen. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

La Plataforma CREA2 nos brinda un potente espacio de enseñanza  denominado  tema de discusión para promover usuarios competentes de nuestra lengua y especialmente a enseñar a escribir a nuestros alumnos. Recordemos que a diferencia del aprendizaje de la lengua oral, la lengua escrita debe enseñarse de forma sistemática. Entonces…¡Qué mejor que hacerlo a partir de este formato auténtico y funcional de comunicación como lo es el espacio tema de discusión! Adelante