Entonces...

Cuando se habla de "Flipped Classroom" -"aula invertida" o "aula volteada"- nos estamos refiriendo a una estrategia didáctica, un método de enseñanza que está cambiando el modelo tradicional de clase.

Consiste en proporcionar material sobre un tema dado para que los alumnos accedan en su hogar. En clase, posteriormente se trabajará ejercitando o profundizando su contenido.

Se trata de plantear en clase tareas colaborativas de ejercitación y práctica guiada por el docente.

• Un medio para aumentar la interacción y personalización, el tiempo de contacto entre alumnos y profesores.

• Un ambiente donde los estudiantes toman la responsabilidad de su propio aprendizaje.

Características

• Orientación, facilitación. Un salón de clases donde el docente no es el "sabio", sino que orienta, facilita.
  
• Mezcla de la instrucción directa con aprendizaje constructivista.
  
• Recuperación de las clases por ausencia.
  
• Revisión continua. Una clase donde el contenido está permanentemente archivado para la revisión.
  
• Compromiso. Una clase donde todos los estudiantes se comprometen con su aprendizaje.
  
• Personalización. Una forma de lograr la personalización, ya que puede acceder a la información con su ritmo, tantas veces como crea conveniente.

 Fuente:
Julián González
Investigacion sobre el aula invertida. (n.d.).