Con este recurso podrás construir un dado virtual en Etoys para utilizarlo en diferentes juegos que puedas crear. Encontrarás algunas sugerencias y con tu creatividad lograrás diseñar divertidos juegos.

¿Conoces el mundo de Etoys? Tu objetivo será diseñar un auto con dos ruedas rotativas. En otras palabras, un auto con dos ruedas que giren y avancen junto con el auto, ¿complicado? ¡Seguro que con tu ingenio podrás diseñarlo y perfeccionarlo!

Durante el recorrido de este recurso se busca introducir al usuario al mundo de la Programación por medio de la placa programable Microbit. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

¿Sabes qué es una Variable de Programación? ¿Conoces el lenguaje informático Java? ¿Qué pasa si combinamos ambos aspectos (Variables + Java)? En este recurso te desafiamos a acercarte a un tema que parece más complejo de lo que es. Mediante ejemplos disparadores se verá la utilidad de las variables en programación,  su importancia y sintaxis en el lenguaje Java.  Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020

Recurso que muestra una actividad que tiene como propósito construir un modelo de Teachable Machine capaz de clasificar sonidos en graves y agudos.

Recurso que combina Ciencia y Tecnología brindando la información necesaria para realizar una animación en Scratch relacionada con Ciencias de la Naturaleza en la que un aerogenerador gira y enciende una lámpara. Se trabajan los bloques de programación y sus combinaciones.

Recurso que propicia el trabajo en programación por bloques: comandos simples y secuencias de comandos, así como las estrategias de pensamiento computacional para comunicar lo aprendido sobre la clasificación de los componentes de un ecosistema.

Recurso que propicia el trabajo en programación por bloques: comandos simples y secuencias de comandos, así como las estrategias de pensamiento computacional para comunicar lo aprendido sobre las características del Sol, con sugerencias para utilizarlo con la metodología de Aula Invertida.

Es un recurso para trabajar la competencia en Pensamiento Científico a partir del hacer propio del niño, construyendo circuitos eléctricos y experimentando con diferentes materiales a través de la tecnología (Programación y Placas Micro:bit)

Es un recurso para trabajar las competencias en Pensamiento Científico, en Pensamiento Computacional y Metacognición, a partir del contenido Respiración pulmonar, creando una animación en Scratch Jr. para presentar lo aprendido.

Es un recurso para trabajar la competencia Pensamiento Computacional a partir de la creación de un dispositivo, utilizando las placas Micro:bit, para dar solución a un problema.

Es un recurso que recuerda cómo actuar para cuidar el ambiente y evitar la contaminación, además de proponer la creación de un "contenedor inteligente" utilizando las placas Microbit.