¿Cómo podría hacer para que más niños aprendan a separar los residuos en orgánicos e inorgánicos?
¡Ya sé! ¡Un juego en Scratch con realidad aumentada!
¿Cómo podría hacer para que más niños aprendan a separar los residuos en orgánicos e inorgánicos?
¡Ya sé! ¡Un juego en Scratch con realidad aumentada!
Planeamos el juego:
Quiero que en las esquinas inferiores se encuentren dos contenedores de residuos, uno para orgánicos y otro para inorgánicos, que aparezcan en lugares al azar de la pantalla algunos residuos y que con la cámara encendida podamos interactuar con ellos, llevándolos al mover la mano hacia el contenedor correspondiente para ganar puntos.
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